- 尹一轩;林芳莉;贾小蕊;
对外汉语教育是中国城市面向国际构建形象的一个平台,其中对外汉语教材发挥了重要的作用,然而汉语教材编写在塑造城市形象方面存在一定不足。本文以对国家汉办规划的对外汉语教材为语料,通过内容分析法和数据统计法对其中的城市元素内容进行梳理与统计,揭示城市形象元素在教材中的分布轨迹并探讨教材中城市形象描写所传达的观念世界,以探求中国形象在对外汉语教材中的构建现状。
2022年02期 No.615 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1873K] - 庄莹;成秀梅;吴隽松;樊伟平;
目的:网络课程作为新型教学模式,探索性建设并完善其在高职正常人体结构与功能课程教学中的应用。方法:以2018级、2019级、2020级预防医学大学一年级新生作为研究对象,随机按照班级分为实验班级和对照班级。对照班级学生采取以往线上线下混合式教学模式,实验班级学生采取不断改进中的线上线下混合式教学模式,通过一学期的教学过程,在期中和期末分别进行实验班级和对照班级学生成绩对比。同时课程进行过程中定期对对照班级和实验班级的学生进行问卷调查,及时发现课程所存在的问题,探讨学生的意见,并针对学生提出的意见作出相应方案,运用到课程建设中。通过不断完善正常人体结构与功能网络课程内容和形式,达到提高学生学习该课程的自觉性和老师提高教学质量和效率的目的。结果:实验组班级学生期中和期末两次测试的平均成绩均高于对照班组班级。结论:在老师的教学过程和学生的学习过程中,不断地改进和完善线上教学方式方法,以增强网络课程的吸引力和与学生之间的互动,最终改善网络课程吸引力弱于实体课程这一缺点,使学生可以自觉自主学习正常人体结构与功能这门网络课程。
2022年02期 No.615 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 范斐然;王惠惠;
提升我国高校教育信息化影响力有利于优化高校的教育教学、构建高水平的人才培养体系、促进我国教育信息化国际地位。本文从政策扶持、举办会议、产学研项目三个方面分析我国教育信息化国际的交流现状;从人才培养、输出成果、人工智能、交流地区、会议举办、交流质量六个方面进行问题阐述,并提出相应的意见;最后,本文对我国教育信息化国际影响力的发展趋势进行展望与思考。
2022年02期 No.615 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 李宝宏;张亚楠;
会计报表附注作为企业财务报告的一部分,由于其比较正式的语言风格和注重传递原文本信息的特点,属于典型的信息型文本。信息型文本的语言功能在于向读者传递真实的信息、知识等事实。因此,对于信息型文本的翻译,必须保证其最大程度上忠于原文。本文选取会计报表附注文本作为翻译材料,以赖斯的文本类型理论为指导,分析了翻译过程中的重难点以及相对应的翻译策略和方法。笔者结合会计报表附注的语言特点,从词汇、句子、篇章三方面着手,旨在为会计报表附注文本的翻译提供一个不同的研究视角,丰富此类文本的翻译研究。
2022年02期 No.615 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 李波;王彦;侯秋霞;
结合轨道交通类学生的特点和大学生发展成才的特点,提出将能力分为"专业能力"和"非专业能力",并且认为非专业能力在大学生职业发展中发挥着重要作用。通过解析"非专业能力"概念,认为非专业能力包括沟通能力、表达能力、人际交往能力、组织协调能力和创新能力五个方面。轨道交通类学生的非专业能力培养途径坚持第一课堂与第二课堂相结合,校园经历与社会实践相结合,个人指导与共同引导相结合,过程监督与结果反馈相结合。
2022年02期 No.615 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 李佳锡;
为贯彻落实《长三角地区体育一体化高质量发展的若干意见》(以下简称《意见》)和《体育强国建设纲要》,在长三角体育一体化发展的基础上,推进合肥体育融入长三角一体化国家战略,提升合肥体育综合实力。故以此纲要为理论依据,本文采用文献资料法、专家访谈法、数据分析法,从体育产业、全民健身、竞技体育、体育赛事四个方面进行分析,使合肥体育更好地融入长三角一体化发展。
2022年02期 No.615 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 李黎娥;
"1+X"证书制度为教育领域带来了改革性的变化,以就业为导向的应用型本科高校学前教育专业可以通过落实"1+X"制度来实现对传统教育的优化,进而促进高校教育的全面拓展与创新。本文通过对就业导向的应用型本科高校学前教育专业进行研究,并结合实际对本科高校的"1+X"证书制度提出个人看法,希望为关注基于就业导向的应用型本科高校学前教育专业"1+X"证书制度实践效果的人员带来参考。
2022年02期 No.615 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 刘沙沙;
河南省紧抓国家振兴中西部的发展机遇,对高等教育进行内涵式提质发展。本文基于SWOT模型,通过对河南省高等教育发展现状的探析,总结出河南省高等教育发展的优势、劣势、机遇以及挑战,以期促进河南省高等教育得到高质量快速发展。
2022年02期 No.615 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1879K] - 刘艺戈;李胜楠;陈攀宇;南佳琳;
教师在教育和科研上的贡献是影响高校教育质量的关键因素之一,有效的教师培训与激励制度能最大限度地发掘高校教师的潜能,提高高校教师的工作效率和质量。合理公正的激励制度能够促进教师更高效地达成或超额完成绩效目标,能够激发教师工作的动力和积极性;完备的培训制度能够有效提升教师的教育教学能力和教育科研能力。本文通过问卷调查的方式,针对河南省多所应用技术类型高校教师的激励和培训现状进行了研究,分析此类高校在进行教师激励和培训过程中存在的问题及其原因,并对这些问题提出了相应的提升建议,以期提供有益参考。
2022年02期 No.615 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1850K] - 孙荣敏;林澎;
地方普通本科高校工科学生的创新能力培养重心之一是创新实践,课堂教学存在固有弊端使学生难以提高创新实践能力,而课后创新活动是有效的补充。创新实践平台为学生提供创新活动的空间,是学生在专业领域开展创新实践的有力支撑,创新平台建设是至关重要的[1]。项目组通过实践研究得出结论,建设创新实践平台需要结合专业特色、培养目标、学生需求、创新活动、培养模式相结合和匹配,其中人才培养模式决定了平台运行机制,在采用"双制"创新人才培养模式,应用到实际建设后,平台运转良好,人才培养效果较好,成材率较高,培养全面,该建设方法为其他院校专业提供了成功案例和理论支撑。
2022年02期 No.615 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1950K] - 陈晓华;李建周;孙伟峰;彭芳刚;宾冬梅;
食品科学与工程属于工科专业。对于开设食品科学与工程专业的师范类院校来说,在注重理论教学的同时,强化实践教学,对学生操作能力和创新意识的培养尤为重要。本文以衡阳师范学院为例,以食品科学与工程专业理实一体化实践教学体系的构建为主要路线,通过建立实践教学课程体系、建设"双师型"教师队伍、建立校内外实习基地及实践教学管理和评价体系,提高实践教学水平和创新型人才培养质量。
2022年02期 No.615 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2136K] - 刘浏;
医学本科生科研能力的培养对高校创新型人才培养具有非常重要的意义,而意志力作为人格中的重要组成因素,在科研中发挥着非常关键的作用。依据前期研究中科研意志力调查量表得到的结果提出训练对策,并在此基础上进一步构建"线—面—体"立体化培养模式。将该模式运用于某科研兴趣小组意志力得分较低的学生身上,经过复测科研意志力有了显著的提高,因此该模式具有良好的效果。
2022年02期 No.615 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1904K] - 张书琴;江炜;吴奇;杨宁;
学生低头现象严重、师生互动少、学习氛围差是目前典型的高校课堂问题,直接影响教学效果。本文从课堂组织的角度,分析造成该现象的主要原因,在此基础上提出专题讲座式及移动式课堂组织新模式,将课堂组织比作戏剧,给出具体的课程组织内容,并给出新模式下课堂组织的注意事项,以确保课堂教学效果,增强学生学习的主动性与积极性。
2022年02期 No.615 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 赵瑞瑞;陈亮;
随着老龄化社会的日益深入和数字化社会的快速发展,"缓行者"和"快时代"错位带来的老年数字鸿沟问题逐渐凸显。帮助老年人融入数字社会成为时代议题,也是对社区公共服务的现实考验。本文通过参与式观察、结构化访谈等方法,以北京市X社会组织科技助老服务项目为调研对象,科学分析该项目的模式机制及服务效果,积极探索弥合老年数字鸿沟的优化路径。
2022年02期 No.615 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 江书庆;牛锐;
伴随着我国护理事业的快速发展,对护理专业人才的培养更注重实用型和临床实践能力,目前高校护理专业师资队伍特别是"双师型"教师已不能满足专业发展的需要,已成为影响护理专业人才的培养效果的重要因素。由于护理行业就业市场不断更新发展,我国高等教育事业对于高校护理人才培养也提出了更高的要求。随着社会对于应用型护理人才需求的不断更新,"双师型"护理专业教师将会在未来的护理专业人才培养中发挥不可或缺的作用。在国家医教协同理念指导下,立足目前高校"双师型"教师培养模式实际情况,探索出能够适应目前卫生事业发展对实用型护理专业人才的需求的培养模式。
2022年02期 No.615 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K]
- 崔晓庆;
"产出导向法"是由文秋芳教授为解决我国外语学习中存在的"学用分离"问题而产生。笔者在曾任教过的中职艺校发现:中职艺校生存在许多英语习得问题,主要表现在学习动机与语言知识能力较弱,产出机会少等。本文将产出导向法用于中职艺校教学中,并通过一节听说课的教学案例阐述教学过程,以期有益于中职艺校英语教学。
2022年02期 No.615 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 范祯樱;
教育体制的发展和完善,将对各级教育管理提出新的标准和要求,传统的管理方式已不能满足学生的发展和要求。改变和创新管理方法,在教育发展中应用激励理论可以成为管理学生的一种新方式,逐步将外部治理转变为自律和学生自治,充分发挥学生的主观能动性,实施学生自我完善和发展,提高学生管理的质量和效率。本文分析和讨论了激励理论在学生管理中的应用。
2022年02期 No.615 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 林静静;
钢琴伴奏不仅是综合性的艺术实践活动,还是独立而又特别的学科,在对艺术作品进行表达的过程中发挥着突出作用。尤其是有助于体现出作品精髓,于是不能把钢琴伴奏当作是可有可无的存在。也不能只是将其当作是一种衬托,而是融会贯通的整合,往往和演唱或者是演奏处于同等重要的地位。为了加强对钢琴伴奏的研究和分析,必须对其艺术价值进行分析,同时还需要把握好钢琴伴奏艺术价值的表现方法,以便突出钢琴伴奏的实际效能。
2022年02期 No.615 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1851K] - 王咪娜;
钢琴演奏是兼具表演性和音乐性的综合性艺术方式,注重情感的有效表达。舞台表演意识是钢琴演奏者必须具备的意识和能力,只有具备这样的条件,才能够在实际演出过程中呈现完美的姿态,把技术技巧和内在情感结合起来,实现对钢琴作品的充分表达。不过钢琴的舞台演奏并不简单,需要演奏者综合素养的自觉提高,加强舞台表演意识的培养和锻炼,为高水平的钢琴表演打下基础,综合体现钢琴演奏的特色以及魅力。
2022年02期 No.615 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1850K] - 杨琢孺;
近年来,我国经济全球化发展的步伐不断加快,英语教学改革的必要性日益凸显;特别是在互联网时代下,国家与国家、人与人之间使用英语的频率不断增强。同时,衡量一个人综合素质的重要指标是英语写作和口语交流能力。当前大学英语教学在互联网背景下,正面临着前所未有的教学挑战,加上教学受到传统应试教育思想影响,所以很多学校的英语课程在设置、方式应用、教师能力等方面还存在许多不足。因此需要从大学英语教学面临的挑战、优势等角度出发,探究针对互联网教学的大学英语课程教学方式,为学生的学习和发展提供坚实的基础。
2022年02期 No.615 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 岳烽;
本文主要从教师意识与学生认知角度出发,重新思考教学本质,通过教学的目标、内容、形态和方式的重塑为途径,解释其变化,探寻教师与学生两大主体在重思教学的本质中发生的作用。
2022年02期 No.615 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 张明宇;
"五大发展观"是"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展观。五大发展观念是社会发展的重点方向,学校学生的发展与培养方向在大体上应该与社会的发展理念一致,同时高等学校是培养高素质人才的基地。在高校的学生管理工作中主要是对学生各方面发展进行管理与培养,在日常生活中对学生的各项技能的学习进行引导,让学生在学习过程中能够独立思考,能够为社会培养有用之人,因此高校的学生管理工作是作为考察高校管理工作的重要标准。随着时代的不断变化,我国的教育理念也在不断地精进,高等教育更是经历多次的改革与创新,但万变不离其宗的是教育的改革与社会需求变化是有一定的联系的,但近年来将突出学生主导的教学理念越来突出,这与五大发展理念不谋而合。
2022年02期 No.615 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K]
- 胡伟乐;
本文立足于"大数据"时代下,分析当前高校国际贸易专业实践教学的现状,从提高重视逐步完善实践教学体系、优化结构建设实践型教师队伍、资源共享搭建实践教学共享平台、加大投入健全实践教学基础设施几个方面入手,重点探讨高校国际贸易专业实践教学改革策略。通过本文研究,旨在构建贴合高校实际情况的实践教学体系,在提高高校国际贸易专业教学质量的同时,培育出符合社会市场需求的复合型专业人才。
2022年02期 No.615 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1873K] - 李红萍;
本文基于云南民族大学应用技术学院2020级汉语言文学(专升本)古代汉语课程教学存在的问题,通过教学实验探究OBE教育理念指导下古代汉语课程教学改革的有效性。教学实验表明:将OBE教育理念应用于古代汉语课程教学改革有助于激发学生的学习动力和兴趣,有助于培养学生学以致用的能力,提升了教学效果。
2022年02期 No.615 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 曾俊泰;刘宇晴;
近年来,随着新课程改革不断推进与深入,高校数学教学正在面临巨大挑战,高校教师迫切需要转变教学观念与教学方式,在日常教学中融入数学建模思想,以满足新时代课改新要求,解决传统数学教学效果不断下降的问题,突出素质教育与学生全面发展的重要性。基于此,本文着重分析当前高校数学教学中数学建模思想运用存在的问题,数学建模思想在教学中运用策略等,以完善数学教学,为高校数学教育现代化发展进程贡献自己的一份力量。
2022年02期 No.615 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1874K] - 程希冉;
大学生考研不仅关系大学生的个人发展,还关系我国人力资本的质量。本文对Y大学工科类大三年级本科生考研动机进行研究,利用结构方程模型(SEM)对问卷调查数据进行分析。结果表明,个人因素、学校因素和社会因素对考研参与倾向有着显著的正向影响。因此,高校应引导学生树立正确的考研观,做好职业生涯规划。
2022年02期 No.615 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2173K] - 储建明;
名师工作室作为一种专业学习和成长的共同体,不仅坚定每一个教师的教育信念,而且发挥每一个教师的教育智慧。为了实现名师工作室的建设目标,工作室在工作运行过程中,要明确工作理念,制定完善的工作规划,积极构建以名师工作室为主体、以理论与实践相结合为原则、以课题研究和课堂突破为两翼的名师培养模式,培养和造就一批教学骨干力量。
2022年02期 No.615 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 丁琴娥;
公共图书馆总分馆在全面提升公民文化水平方面,有着至关重要的作用。因此,建设公共图书馆总分馆与构建公共文化体系,也就成为满足人民群众日益增长的精神文化需求的一条基本路径。本文将主要从"忆往昔、看今朝、展未来"三个方面,详细论述公共图书馆总分馆建设与公共文化服务体系构建的现实困境、有效策略以及美好前景。
2022年02期 No.615 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 高慧星;
为确保大学物理实验的教学质量,科学合理安排实验教学,实现开放的教学模式,创造良好的物理实验环境,激发学生做物理实验的兴趣和积极性。本文从教师教学流程、学生实验过程和能力的培养等几个方面总结了保证大学物理实验质量的实践经验。旨在确保综合实验与基础实验紧密结合,提高学生动手操作能力,培养其创新精神。
2022年02期 No.615 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 李雅洁;
后真相时代,青年人群微信虚假信息易感现象逐渐成为一个亟待重视的社会问题。日益发达的网络传播瓦解了传统单一权威的讯息来源机制,淹没在信息大海中的青年人群,凭借感情和有限的经验进行信息选择,难以抵达世界的真相,借助微信"转发""分享"等功能,加剧了虚假信息传播的不利影响。为此,加强青少年信息化素养教育,提升辟谣信息的传播效能和推进"朋友圈"教育的开发与建设,是避免青少年虚假信息感染的有效手段。
2022年02期 No.615 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 宁佶;
本文主要从培养更接近企业需求的专业应用型人才的角度介绍了现阶段关于提高和改进工程训练课程教学质量的一些想法,主要包括合理设定教学工作、启发学生自主式学习、着重目标化教学、促进学生的自主创新应用、鼓励学生不怕失误勤于动手、树立安全生产意识、创造团结合作氛围、锻炼吃苦耐劳的精神、创造条件多接触行业发展现状、利用课余时间组织兴趣团队等内容及其说明。
2022年02期 No.615 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 陶媛;
高校教学管理是根植于大学办学基因中的核心组成部分之一,可以有效提升大学办学的稳定性与长效性,是大学教学与科研最有效支撑。随着科学技术的进步以及社会的发展,现代化的发展体制,需要人才作为社会发展的基础,高校的人才培养不可忽视,但在当今教学管理体系中存在着不同程度的问题,需要相关的从业人员以创新的视角,提升高校教学管理的创新程度,进而推动高校的整体建设与发展。
2022年02期 No.615 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1849K] - 王涛;黄恩洪;
时值高质量发展时期,对高校体育教学提出新的要求。本文以有关高校体育教学CNKI核心期刊共2648篇论文为研究对象,借用文献统计软件Citespace绘制关键词共现图谱并对其进行解读。研究发现,高校体育教学研究热点分布在五个层面:理念层面;高校层面;师生层面;教学层面;改革层面。
2022年02期 No.615 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2239K] - 路璐;
行政管理被认为是高校日常运行的重要组成部分,在我国对高校投入不断增加的情况下,我国高校的行政管理体制改革工作稳步开展,而自从我国进入"大众化教育"阶段后,传统的高校行政管理方案弊端凸显,为了能够更好地适应未来高等教育工作需求,相关人员就必须要结合高校行政管理的现状入手,在了解管理工作现状的基础上,完善工作创新路径,这样才能适应未来高校教育工作,这也是本文研究的目的所在。
2022年02期 No.615 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2082K] - 徐旋;
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划组织、协调控制等管理职能对教学过程和要素加以统筹,使之有序运行、提高效能的过程。教育行政部门和学校共同承担着教学管理工作、教学管理设计、教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节,近年来,我国高度重视教育的现代化发展,以此为基础,在大学教育教学管理模式创新中应有效优化管理制度,形成办学特色。
2022年02期 No.615 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1874K] - 杨帆;
随着信息技术带动技术的革新,教育体制也在变革中不断地创新。高速发展的课程改革内容也在大力推进中,其中新媒体和多媒体技术得到了广泛应用,极大地提高了高校音乐课程的教学质量。随着多媒体技术信息交互能力的提升,其应用到学生的授课课堂中,能够提高学生对知识的掌握程度,提高学生对音乐学习的兴趣,使音乐教学更上一个全新的台阶。新媒体音乐教学通过现代化的技术手段融入教学中,使得音乐教学方法得到不断补充,使得教学经验得到了不断的丰富和完善,系统化的新媒体音乐教学体系的巩固,也能够提升学生核心素养能力。
2022年02期 No.615 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1874K] - 杨龙鸽;
近年来,我国科技飞速发展,新媒体也在逐渐改变着高校学生学习、生活、思维方式以及价值观念,新兴媒体的出现给高校学生的管理工作带来了挑战和新的机遇。针对各种问题,高校学生管理工作者应当完善管理机制,探索新的工作方式。鉴此,本文首先对新媒体的含义以及特点进行分析;其次分析高校当前管理工作现存问题,最后提出新媒体背景下高校学生管理工作的相应对策,旨在提升新媒体下高校学生管理工作的效率。
2022年02期 No.615 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 钟芳滢;
近年来,随着我国教师资格证考试制度不断改革和完善。2015年,我国全面实行国家教师资格考试制度,师范生被纳入统一考试范围,打破了可直接享受教师资格证书认定的"特权",使高校师范专业面临新的挑战,也对师范生有了一个新的考验。本文以南昌师范学院音乐类师范生为研究调查对象,在掌握第一手研究资料的基础上,对师范生教师资格证考试现状进行调查,找出其考试过程中存在的共性问题,并以此为广大音乐类师范生提高教师资格证通过率有针对性地提出发展对策。
2022年02期 No.615 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1851K]
- 陈鑫;
名词动用,古已有之。在现代汉语中,一直有很强的再生产力。近些年,在书面语言中,就出现了很多名词动用的新例。名词动用的语义基础是名动包含结构,汉字见字知言的表意性,以及词义的激活和扩散功能。动化的词从指称转为描述,依靠的是说话人的主观识解,主要是转喻的视角化。转用后意义的准确把握有赖于语用推理,其中起主要作用的是适量准则。人们通过名动转用创造新词新语的能力不容小觑,这是汉语在网络语境下变化发展的缩影,是生活焦点与网民语用心理交融的结果。这种表达若经高频度传播有可能固化下来,动化的词也可能以动词的身份继续参与词语的构造。
2022年02期 No.615 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1880K] - 李坤利;邓琴分;鲁靖颖;旷陈祺;周红;
湖南境内各民族文化丰富多彩,其非物质文化遗产更是种类繁多,是彰显民族历史文化成就的重要标志。但事实上,与非物质文化遗产有关的外宣翻译文献却很少,缺乏足够的关注。本文旨在外宣翻译"三贴近"原则指导下,通过对浓厚区域文化特色的非遗名称的研究,总结合适的翻译指导原则,寻找恰当的翻译方法,为湖南非遗文化对外传播作出一份贡献,让湖南非遗文化在世界绽放异彩。
2022年02期 No.615 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 桑婧;
苏轼是宋词中最具代表性的作家之一,词作风格多种多样,苏轼一改唐五代以来绮丽的词风,破除了诗尊词卑的观念,扩大了词的题材范围,开拓了词境。读其词,可以体会到一种开阔且宏大的空间感,不仅是由于主体意识的加强,哲人之思的深刻体现,使其词作具有壮大开阔的气势,更由于其豪迈的精神气质赋予词作以高扬的力度美,使作品具有向外扩张的张力。两方面的完美融合,使其词作具有宏大开阔且人不易学的空间气象。本文将着眼于这两方面来分析苏轼词中空间气象的具体表现。
2022年02期 No.615 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 杨雁;
冯延巳身为南唐的词人,他在词方面的创作成就虽然不如同时期的李煜那般出名。但冯延巳的词既继承了"花间派"词风的特点,同时在意境的表达上更加深远。他所写的闲愁词有着鲜明的特点,这与冯延巳所处的社会背景也息息相关,同时,对北宋时期以晏殊、欧阳修为代表的婉约派词人有着很大的影响,也算是开北宋一代之风气。
2022年02期 No.615 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 李媛;
不同于其他文学作品和体裁,影视戏剧文学以传统戏剧文学为基础,经过长时间的演变而形成的一种新文学体系,具有表演性、冲突性等明显特征。基于此,为推动影视戏剧文学的发展,本文对消费经济和影视戏剧文学概念进行概述,探讨消费经济时代影视戏剧文学特点,重点研究消费经济时代下影视戏剧文学的赏析要点,以期为相关工作和行业发展提供参考性建议。
2022年02期 No.615 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K]
- 李娟;陈灵萍;张天喜;
产教融合是近年来促进职业教育创新发展的一项重要方针,本文以职业院校旅游专业旅游市场营销课程为例,阐述基于产教融合的课程设计思路,并对职业院校产教融合课程改革提出建议。
2022年02期 No.615 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 魏鹏;
本文采用问卷调查法,通过在西部某职业学校在校学生中开展调查,了解职业学校校园安全教育现状。结果表明:当前职业学校十分重视校园安全教育且取得较好的成效;但与此同时,职业学校的安全教育压力仍十分巨大,校园安全隐患不容忽视。笔者从学生、学校、教师和家庭的角度,分析职业学校频出安全事件的原因,并在此基础上,提出加强职业学校校园安全教育的对策,旨在形成多元协同管理合力,共同创建安全、和谐的职业学校校园环境。
2022年02期 No.615 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2036K] - 陈静;
现如今,我国当前教育科技融入不同层次的钢琴教育,充分体现了现在社会的进步与发展。当前对处于高职高专层次的学生来讲,其融入教育科技以后,能够对其教学效果进行有效的提升,并且对教育质量进行较好的保障,正是在当前时代快速发展的背景下,对高职高专钢琴教育进行定位。本文正是基于当前时代背景下高职高专钢琴的定位,提出了相应的发展途径。
2022年02期 No.615 145-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 顾建芳;
高职院校是培养具有一定高等教育知识专业技能技术知识的人才,教学上更突出应用技术实践操作能力的专科学校。高职院校中的实训室则是重要的教育科研场地,一旦高职实训室管理出现了问题,将会严重影响到学校的教育教研教学工作。而学生社团又是自发组织具有高凝聚力的团体,将其与高职实训室管理结合在一起,可有效保障实训室管理效果和高职院校的健康发展。
2022年02期 No.615 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1873K] - 罗净天;
"1+X"证书制度成为现在高等职业技术院校开展校企合作,保障学生后续就业的重要举措之一。其中,相关证书所涉及的职业素养问题,成为学校尚需加强构建的部分。针对高职学生职业素养现状及存在的问题,作出开设独立课程、要求教师融渗式教学、完善和优化"1+X"证书考核评价方式等方面作出关于提高高职学生职业素养的探究。
2022年02期 No.615 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1878K] - 杨莉;
奥尔夫教学法是一种体现以学生为中心的方法,以解决学生面临的问题为主线贯穿整个教学过程。在大数据背景下,结合课堂教学与教学平台产生的数据,教师可教给学生奥尔夫自学方法,推送适合学生自身学习基础、个性特点的教学资源,并及时获取学生学习成果数据。在解决学生面临的具体问题方面,实现提高记忆效率、规范语音语调、提高课堂教学质量、促进英语自主学习能力、师生共同成长以及促进个性化教学等六大功能。
2022年02期 No.615 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 李端节;
教学智慧并不是与生俱来的,在课堂上应该通过智慧启迪智慧,引领学生学习,而不是机械地传授,课堂教学是教学智慧最淋漓尽致的表现。本文试图从教学智慧的概念入手,探讨生成教学智慧的方法,以期对教师们有所启发和帮助。
2022年02期 No.615 157-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 刘燕;
现如今我国社会经济发展极为迅速,社会改革与创新更需要专业的技术人才,进而我国高等职业教育学院迅速发展与建设,其教学模式和教学方法也逐渐转变,在其建设和教学中也更为重视院校与企业的合作,产教融合背景下也推动了中职院校教学方向的转变。笔者将重点基于产教融合背景下的高职专业课程建设的现状进行分析,探索其问题的同时制定有效应对策略,从不同的方向优化和开展课程,进而培养更多的实践性人才。
2022年02期 No.615 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1849K] - 宋厚飞;冯逆水;
随着我国经济的迅速发展,创新创业教育已经成为我国高校教育的主要教育目标之一,同时也是推进我国高校教育升级发展的必经之路。目前而言,随着我国高校不断扩招,每年有大量的应届毕业生流入社会,但是,由于高校教育与市场需求相脱节,导致每年都有大量的高校毕业生无法顺利就业,造成了比较严重的社会问题。基于此,我们通过分析高职院校创新创业教育的有利因素和不利因素,分析高职院校毕业生创新创业所需要的基本内涵来构建创业教育体系,积极开展创业实训教育课程,进而实现高职院校毕业生的成功创业。
2022年02期 No.615 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1849K] - 宋其振;
篮球课程的教育教学工作在体育课程教学中发挥着重要的指导作用。且篮球运动也是高校学生普遍兴趣较高的一项运动类型,提升高校教育中篮球教学的专业性和普及性是现代高校体育运动训练和教学工作开展中需要重视的关键问题。篮球教育教学的工作开展在方式方法上也应当同步完成提升和优化。从具体的教育教学改革工作落实方面分析,针对篮球教学的改革工作受到客观上的教育教学资源教学制度要求,以及教学内容相对固定性较强的因素影响,需要教师结合现阶段存在的问题和阻碍提出针对性的改革优化措施。
2022年02期 No.615 166-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 1848K] - 于杰;
在高校建设及发展中,需要积极做好行政管理工作,这也是确保教学、科研等工作顺利开展的基础与前提,能够为全校教职工打造良好的内部环境,从而促进高校的可持续发展。随着高校规模的逐步扩大,行政管理中遇到的挑战也在增多,如何保障工作有效性,成了当前工作人员面临的主要问题。应该积极创新工作思路,加快行政管理模式的改革,适应新阶段高校的发展要求。本文将对高校行政管理有效性提升的意义加以深入分析,提出影响高校行政管理有效性的因素,探索高校行政管理的改进对策,为实践工作提供参考。
2022年02期 No.615 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 张姣;
随着经济水平的不断提高,现如今我国愈发重视"全民健身",而高职院校作为理论知识教育与身体素质教育的"基地",必须要注重体育场地及器材的使用,以此培养全能型人才。但就目前的情况来看,高职院校除设置教学楼、实验室、宿舍等基本建筑外,对体育场地的划分较小,也存在体育器材管理设施不合理的问题,下面将对管理策略进行探索。
2022年02期 No.615 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 张肖洋;
随着高等教育的普及,高校的学生人数急剧扩张,带来了学生结构的变化,对高校学生的管理工作提出了更高的要求,也带来了更大的挑战。高校学生管理工作是高校日常管理的重要内容,随着学生数量的急剧扩张、危害学生安全的问题也频繁出现,给高校学生日常管理造成了很大的影响。网格化管理理念就是按照一定的标准将管理目标进行网格化划分,利用信息手段和网格单元的关联性,实现网格管理的协同作用,完成网格单元之间的信息交换和共享,达到提升管理效率和质量的目的。在大数据的背景下,实现学生的网格化管理模式可以营造高校安全稳定的学习环境,提高高校安全治理的质量和标准,将学生进行网格划分,然后利用信息技术手段,整合学生信息,可以实现学生的信息化管理,有利于高校全面掌控学生的情况,保护学生的安全。
2022年02期 No.615 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1874K] - 左鸣;
随着数字信息化教学工作的全面开展,数字信息化对课堂教学形式、学习方式变革的重要性不言而喻。通过数字信息化教学,可以突破传统课堂教学局限性,还能让课堂教学水平有所提升。目前高职艺术院校视唱练耳教学要相符合时代特征,需要融入数字信息化技术的使用在教学中,发挥数字信息化技术对于视唱练耳教学的辅助作用。通过健全、合理、多元的学习内容,增强学生的学习效果,还有助于学生拓展课后训练,强化学生的音乐综合感知力,帮助高职艺术院校取得良好的课堂教学效果。
2022年02期 No.615 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K]
- 刘滢沁;
自我同一性的发展是青少年阶段的核心任务。本研究聚焦建筑工程技术专业,以探寻该专业学生的自我同一性状态为切入点,拟定更有针对性的高职心理健康教育工作方案,切实为培育高职生健康心态服务。
2022年02期 No.615 181-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1853K] - 潘宇;宋倩;
微时代背景下大学生心理健康教育面临着"即时联结、随时转移、兴趣主导、泛在发生"的网络变革考验,本文试图从教师、教材和教法的"三教"改革,探索教育者水平的前瞻性、被教育者满意度的针对性和教学效果的实效性问题。主要通过以下路径推进:1.整合微时代背景下心理健康教育教师队伍胜任力建设;2.探索微时代背景下契合学生本位的模块化教材内容;3.构建回归大学生心理健康教育本质的信息化生态教法。
2022年02期 No.615 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1876K] - 熊英;卫吉;
加强研究生心理健康教育,事关人才培养、经济社会发展以及研究生自身成长成才的需要。反思高校研究生心理健康教育现状,教育目标和任务模糊、队伍建设缺乏专业性、教育方法缺乏创新性、育人渠道尚不通畅。根据个体心理发展的内在规律,建构高校心理健康教育的应对措施,即明确研究生心理健康教育的目标和任务、完善研究生心理健康教育体系、加强研究生心理健康教育队伍建设、营造研究生心理健康教育的和谐氛围、充分发挥现代网络媒介的作用。
2022年02期 No.615 187-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] - 赵璇;任思锦;石茜睿;王延松;
日益增长的学习、就业压力等使大学生的心理健康受到影响,焦虑、抑郁、恐惧等心理疾病呈上升趋势。在大学生心理健康教育中,巧妙应用艺术治疗,坦然面对烦恼,合理解决问题,逐步走向成熟,帮助大学生降低压力、调控情绪、放松心情,摆脱心理困扰,更好地适应大学学习和生活。如舞蹈疗法、美术疗法、音乐疗法等融心理学、艺术学、医学为一体,充分利用艺术的各种形式,帮助大学生改善身心健康。艺术治疗对大学生放松心情、缓解压力的作用突出。[1]
2022年02期 No.615 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1903K] - 李浩然;李雪莲;
利用大学生公寓开展心理健康教育,既是对传统教育模式的补充,更是稳固和完善前沿教育阵地的重要措施。高校需对这一教育行为的价值进行客观定位,灵活和全面开展心理健康教育工作。构建现代化和人性化的心理健康教育模式,制定具有现实映照性和科学性的教育新策略。即以现实教育环境为对照,以大学生公寓空间为载体,深度渗透心理健康教育。基于互动性强的教育方式和手段,发挥心理咨询室育人功能,引导学生自主表达心理健康服务需求,提升大学生的心理健康素养水平。
2022年02期 No.615 193-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1875K] - 王熹;果楚惠;
随着当前教育改革形势的不断发展,以学生为中心的大学生心理健康教育也在不断推进,其目的是培养学生的良好心理品质,促进学生心理全面和谐发展,进而提升学生的整体素养。在进行心理健康教育的过程中发现,艺术教育对其影响意义是非常大的,通过一定的艺术教育能够促进学生积极心理品质的培养,对于学生良好心理的养成是极为有利的。本文就艺术教育对高职学生积极心理品质培养的作用与方法进行有效探究,以求能够更进一步地发挥出艺术教育在高职学生心理健康教育的作用。
2022年02期 No.615 196-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1874K]